为加强师生自身修养,提高综合素养,丰厚文化底蕴提供了坚实壁垒。我校于6月举办以“畅享阅读,书香校园”为主题的校园读书节系列活动,
为了加强校园文化建设,引导小学全体师生把读书的种子植根于心灵的深处,让书香溢满校园,溢满学生的家庭,从而辐射到身边的人,让读书成为店小人共有的习惯。
为了加强校园文化建设,引导小学全体师生把读书的种子植根于心灵的深处,让书香溢满校园,溢满学生的家庭,从而辐射到身边的人,让读书成为店小人共有的习惯。
我校结合书香校园建设活动方案,于6月举办以“畅享阅读,书香校园”为主题的校园读书节系列活动,以新颖的活动内容,多样的活动形式开展此次活动。
一本好书,惠及整个家庭!各位家长都非常热情!他们让孩子踊跃参加这次活动,将自己读过的好书,在扉页上写上推荐理由,赠送给自己的好朋友,好朋友阅读后写上读后感,依次漂流。
一本好书,惠及整个家庭!各位家长都非常热情!他们让孩子踊跃参加这次活动,将自己读过的好书,在扉页上写上推荐理由,赠送给自己的好朋友,好朋友阅读后写上读后感,依次漂流。
一本好书,惠及整个家庭!各位家长都非常热情!他们让孩子踊跃参加这次活动,将自己读过的好书,在扉页上写上推荐理由,赠送给自己的好朋友,好朋友阅读后写上读后感,依次漂流。
在班级内进行图书交流,组织“共读一本好书”活动,共读的书目为《撬动世界的支点》。师生阅读后书写自己的读书心得体会。
通过共读、阅读汇报课、班级读书交流会营造阅读氛围、整体提升阅读兴趣。同时,还让学生将自己的感悟制作成手抄报,书法作品,进行后期评选。
此举极大地提升了学生参与活动的热情,让学生在活动中体验读书系列活动的乐趣,厚植学生的思想觉悟和文化底蕴。另外,学校用奖励机制,鼓励教师、学生养成自觉阅读的好习惯,享受阅读带来的成就感。
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